viernes, 27 de marzo de 2015

Luces...Cámara...ACCIÓN!...

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: 27 de marzo de 2015.
Buenos días querido lector. Último trabajo de la asignatura TIC, antes de que lleguen las SS (Semana Santa, no vaya ha haber confusión).
Tras calentar motores, realizando un par de figuras en SketchUp, seguido de un pequeño vídeo mostrando una figura terminada ahora esta semana he realizado el videotutorial de una nueva pieza. Pero bueno, esto ya os lo conté en anteriores post, así que no nos vayamos por las ramas y ahora centrémonos en el videotutorial.
Para poder gravar la pantalla he tenido que descargarme el programa Screencast, que te permite grabar lo que se vea en tu pantalla del ordenador, al tiempo que realizas o te manejas por tu computadora. En mi caso, mientras realizo y pinto mi figura en SketchUp.
Os dejo como de costumbre el vídeo al final del post para que le echéis un vistazo al trabajo final y podáis dejar comentarios dándome vuestra modesto opinión sobre mi humilde persona(y su trabajo obviamente).
Os deseo unas felices SS y que lo disfrutéis. Corto y cambio.


                                     

jueves, 26 de marzo de 2015

Realizando videotutoriales

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: 23 de marzo de 2015.
Buenos días querido lector, voy un poco retrasado. Así pues pongámonos manos a la obra. Ahora tras el primer calentamiento, realizando varias figuras y que ya os mostré en el anterior post. Pasamos a los preliminares grabando un pequeño vídeo donde mostramos la figura desde diferentes puntos de vista. Para poder hacer esto usamos una de las múltiples herramientas de SketchUp, que nos permite fotografiar varias escenas y luego el propio programa las junta dándole movimiento.
Pero todo no ha sido tan fácil, como parece (en el mundo de las TIC nunca lo es) y me he visto obligado a tener que realizar la figura en el ordenador de mi casa.
Pero los resultados han sido favorables. Ahora lo que debo de hacer es revisar diferentes tutoriales para ver como grabar el vídeo.
Os dejo como de costumbre el vídeo de la pieza para que opinéis del resultado.
Un saludo y corto y cambio.

lunes, 23 de marzo de 2015

Elevando figuras

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: 17 de marzo de 2015.
Buenos días querido lector. Nuevo día en la asignatura TIC y un día menos para Semana Santa.
A continuación preparo me para mi nueva aventura (por llamarlo de algún modo) en el mundo de las TIC. Que consistirá en hacer un videotutorial de dibujo técnico en 3D con SketchUp, una aplicación gratis que te permite o bien iniciarte en la construcción 3D o para crear proyectos profesionales.
Así compaginaremos dos asignaturas las cuales seran (adivina querido lector) TIC y Diubujo Técnico.
Conocía la herramienta de SketchUp,. desde el año pasado, pero solo había tonteado con ella un poco. Es ahora cuando aprenderé (cortesía de tutoriales varios y de la ayuda de mis compañeros) a manejarme con soltura y realizar figuras.
Os dejo aquí las primeras piezas que he realizado. La pieza esta coloreada de azul la planta, de naranja el perfil y el morado es para el alzado. Disfrutarlas.
Corto y cambio.

                       

domingo, 15 de marzo de 2015

Montado y enmaquetado

Cuaderno de bitácora Fecha estelar: 15 de marzo de 2015.
Buenos días querido lector. Finalmente (y por fin) os traigo terminado el trabajo audiovisual, o documental si lo prefieres que he hecho a partir de la investigación que realice anteriormente sobre la utilidad de la Realidad Aumentada en la educación.
He tenido problemas con este trabajo, ya que primero estuve pensando en que podría hacer para conseguir un trabajo documental original y diferente al del resto de mis compañeros. Por ello decidí hacer un graphic recording, de lo que ya os he hablado, pero por diferentes problemas que he tenido a la hora de la realización con un programa, no he sido capaz (soy muy negado en lo que a montajes se refiere, pidiendo auxilio a uno de mis compañeros). Y finalmente he tenido que hacerlo con el movie maker (un clásico que nunca falla).
A pesar de que no cumple algunas de las expectativas que esperaba al principio espero que disfrutéis del resultado final.



viernes, 6 de marzo de 2015

Trazando las escenas

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: 6 de marzo de 2015.
Buenos días querido lector. Una semana menos en mi calendario escolar y una semana menos del proyecto del documental sacado a partir de mi trabajo previo en el que hable de la RA y su uso en la educación.
De hecho, este fin de semana terminare el documental, montando las imágenes con mi voz en off.
Durante está semana he pulido el guión hasta conseguir el definitivo y he realizado el storyboard del documental. El Storyboard son un conjunto de ilustraciones con el objetivo de servir de guía para entender una historia o seguir la estructura de una película antes de realizarse. Además de ser el modo de previsualización que constituye el modo habitual de preproducción en el cine.
Os dejo para que le eches un vistazo a mi storyboard para que os podáis hacer una idea de cual sera el resultado final del trabajo.
Un saludo y corto y cambio.

                     

sábado, 28 de febrero de 2015

Educando a lo grande

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: 28 de febrero de 2015.
Iluso de mi, querido lector. Pensar que ya me había librado de la realidad aumentada. Por lo visto, ahora nos vamos a adentrar un nuevo trabajo en la clase de TIC, un trabajo, a partir de la inves-TIC-acción que hicimos y que sera nada más y nada menos que en la realización de un audiovisual.
Explico me, el tema del trabajo lo debemos de convertir, en un documental, hacer una entrevista... En mi caso, (que para algo hago un bachillerato artístico) he decidido exponer el trabajo, mediante un graphic recording, o en román paladino, hacer dibujos mientras mi (varonil) voz suena de fondo explicando el trabajo.
Está semana he trabajado en el guión, primero en un borrador y luego puliéndolo y dando los detalles, numero de escena, explicando lo que se ve en la cámara y he empezado a diseñar el story board, que para los no eruditos, consiste en dibujar primero la escena que luego vas a grabar para hacerte una idea de lo que quieres ver, dibujando y explicando el tipo de ángulo o de plano que  se va a utilizar.
Aquí os dejo el guión definitivo para que lo disfrutéis.
Un saludo y corto y cambio.

                     

sábado, 21 de febrero de 2015

Soy Libre!

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: 19 de enero de 2015.
Buenos días querido lector. Lo se, lo se. No tengo excusa. Hace tiempo que no publico nada y... espera un momento, si que tengo una. Veréis, llevo dos semanas con exámenes finales, además cerraron mi colegio por las nevadas (me recompuse de la pena haciendo un iglú) y por último los planetas y el cosmos se alinearon, produciendo una anomalía espacio-tiempo: carnavales y San Valentin, cayeron el mismo día. Por lo que me encontré muy ocupado recibiendo cartas de admiración. Resumiendo, he estado escaso de tiempo. Perro no os preocupáis, que he vuelto y estoy listo.
Finalmente he terminado con el enmaquetado del trabajo y ya tiene todas las fotografías que seleccione en los primeros días del trabajo (Dios, que ingenuo era en aquella época), para que ilustren el texto, repartidas por las hojas y de ese modo estar listo para que pueda ser leído. Además he realizado las mejoras  propuestas por mi profesora, después de que le entregase el texto sin enmaquetar.
Creo que el trabajo queda mucho mejor y con las fotografías logra causar un mayor interés, espero que lo disfrutéis
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sábado, 31 de enero de 2015

Dando los últimos pasos


Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: 01, de febrero de 2015.
Buenos días querido lector. Una semana menos de colegio y una semana más cerca de los exámenes finales y como no un nuevo post con el que empezamos enero (Dios, estoy en éxtasis (no tese la ironía (¿cuántas comillas estoy metiendo dentro de las comillas? (creo que voy ha hacer un récord))))
En la asignatura de TIC continuamos con el trabajo y ahora puliendo la redacción del trabajo final.
He estado redactando y conectando toda la información que tenía ya recopilada. He tenido problemas a la hora de recortar la información que no era de gran importancia para el trabajo y a la hora de tener en cuenta los requisitos mínimos que se nos ha impuesto en el trabajo.
Pero no temas, querido lector, ya que como de costumbre he sido capaz de tragar y sobrepasar todas estas adversidades que la diosa fortuna a lanzado contra mi persona y el resultado es el trabajo que podrás ver a continuación, tras la larga espera. Por favor, no intentes reprimir tus emociones y corre a leerlo.
 Ah y antes de que se me olvide comentarte que todavía me queda presentarlo y enmaquetarlo correctamente, valiendo me de las dieciséis imágenes libres de derechos que busque en los comienzos de este trabajo.

                       

sábado, 24 de enero de 2015

Mojemos la pluma en el tintero

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: viernes, 23 de enero.
Buenos días querido lector, otra semana más adentrándome entre las inhóspitas TICs. Cada vez los exámenes finales se ven más en el horizonte, así que estas semanas serán un poco más tensas de lo habitual.
Lo que he estado haciendo ha sido la redacción del trabajo final, sobre la RA en la educación. El trabajo se escribe a traves de la plantilla de instigación que se nos dió. Empezando por una introducción de no menos de ciento cincuenta palabras, donde explicábamos el porque habíamos seleccionado ese tema, a continuación resumí y explique todo el trabajo de investigación en el cuerpo del trabajo, siguiendo el orden que establecí en el índice y a acompañado de citas de expertos que resalten lo dicho en el cuerpo. Por último una conclusión de no menos de ciento cincuenta palabras (el número mágico en la asignatura) y donde mencionamos los avances que quedan en el futuro dentro del tema que tengamos seleccionados. Además escribimos los enlaces de las páginas, videos, webgrafias... que hayamos utilizado a la hora de recabar información, en mi caso, de la RA en la educación.
Ha sido un trabajo que ha llevado su tiempo (y esfuerzo) y creo que el resultado final (aunque todavía debo de pulir un par de cosas) es más que satisfactorio.
Corto y cambio.

                       

viernes, 16 de enero de 2015

Fichas de Contenido y Mutaciones

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: viernes, 16 de enero de 2015.
Buenos días querido lector. Una semana más continuo (yo, vuestro humilde narrador) relatándoos mis arduas a la par que excitantes aventuras que vivo y padezco en ese extraño y místico mundo al que los primeros hombres llamaron en los anales del tiempo onírico "Internet" (Hacía tiempo que no me ponía tan poético en ninguna entrada).
Esta semana en la clase de TIC, he buscado y preparado toda la documentación que necesitaba para poder realizar mi trabajo, el cual por otra parte ha "mutado" y ha pasado de tratar sobre "La Realidad Aumentada y los Videojueos" a "La Realidad Aumentada y la Educación" un tema más apropiado (te recuerdo querido lector que estoy en mi primer año de bachillerato). El caso es que a partir de esa documentación sera la base para la redacción de mi trabajo final y gracias al indice que realice previamente podre dejarlo (un poco) ordenado y así ademas facilitar su visionado.
Tuve ademas que hacer una selección de la cantidad de material que debía utilizar y ademas sin excederme demasiado en su contenido y asegurandome siempre de que mis fuentes fueran lo más precisas posibles.
Me apuesto lo que quieras querido lector (o mejor no) que te mueres de ganas de poder tener para tu gozo mi futuro trabajo, pero de momento te dejo con este adelanto...
Corto y cambio.


                       
                                                 piedra_a_fichadecontenido

miércoles, 14 de enero de 2015

¿Por dónde ibamos?

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: miércoles, 14 de enero de 2015.
Buenos días querido lector. Volvemos a las andadas tras recuperarnos de la resaca de vacaciones.
Durante está semana en la asignatura de TIC, hemos continuado cada cual donde lo dejo en su trabajo de investigación. Lo que he hecho, a sido estructurar mi indice, con la ayuda de una plantilla que nos entregó la profesora.
En la primera página decidimos un titulo para nuestro trabajo y que sea lo más claro posible y lo acompañamos con una imagen que (para variar) este libre de derechos. En la siguiente página escribimos el tema para precisar de que hablaremos en nuestra investigación y lo complementamos con objetivos  a los que pretendo llegar, tras su realización y apoyándome en mis anteriores blogs.
Y por último, pero no menos importante escribimos un indice, que nos sirve como esquema para seguir los puntos más importantes y de este modo visualizarlos de una forma mucha más clara y precisa.            
            recisa.

viernes, 26 de diciembre de 2014

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: ¡¡DÍA DE NAVIDAD!!
Querido lector, en estas fechas tan señaladas, me llena de orgullo y satisfacción comunicarte que cierro temporalmente el almanaque hasta la vuelta de vacaciones.
Algún espabilado estará diciendo que el día de navidad ya fue ayer, pero como la gran mayoría no mira que día se publica cada entrada, lo mejor sera que me haga el loco (lo cual se me da muy bien querido lector) y a otra cosa mariposa.
Resumiendo os deseo un feliz año y ya nos veremos.
Corto y cambio.

                                                                     Feliz año

domingo, 21 de diciembre de 2014

Investigando la inves-TIC-acción

Cuaderno de bitácora, Fecha estelar: viernes, 19 de diciembre de 2014.
Prosigue mi andadura en esta inhóspita investigación, acerca de la realidad aumentada y su uso en los modernos videojuegos y de su futuro cada vez más y más cercano. Un futuro que comenzó, como una mera fantasía de unos pocos y que parecía estar sacada de una novela de ficción científica (ciencia-ficción en román paladino o si eres muy modernillo si-fy).
Como iba diciendo (antes de que me pusiera a divagar como ya estoy haciendo...) he empezado a investigar y a buscar fuentes acerca del tema en diferentes sitios de Internet (desde enciclopedias online, como Wikipedia, periódicos digitales, podcast...). Lo cual aunque no lo parezca lleva su tiempo y más si quieres evitar páginas y blogs escritas por meros aficionados (como servidor).
Por último una vez tienes toda la información y todos los enlaces, lo subes en un Word a dropbox, la cual, es una herramienta que te guarda y almacena tus documentos de forma ordenada y segura en la nube.
Corto y cambio.

                         

jueves, 18 de diciembre de 2014

Más descubrimientos y hazañas

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: jueves, 18 de diciembre.
Buenos días querido lector (aunque técnicamente hablando ya es por la tarde, perro tú y yo ya nos entendemos) Hoy como cada semana te vengo a hablar sobre mis descubrimientos y hazañas en el mundo de las TICs. Os hablare sobre el mapa conceptual que he desarrollado y diseñado (sin haberlo intentado, me ha salido un pareado) sobre mi tema elegido para mi inves-TIC-acción (no, no es un chiste malo, lo hemos llamado así).
Para todo aquel que no se a un erudito en materia (para tú fortuna, amigo, yo si lo soy) os haré saber que un mapa conceptual se trata de un esquema, a partir del cual desarrollare  las ideas principales de mi trabajo. Puede que esto no os parezca una tarea realmente importante (ha servidor tampoco se lo parecía), pero luego se agradece un poco de orden y un esquemita por aquí unas flechitas por allá para poder elaborar un trabajo, cuanto menos decente.
Dicho y  hecho termino la bitácora semanal con una fotografía de mi mapa conceptual.
Corto y cambio.

sábado, 13 de diciembre de 2014

Sobre exorcismos informáticos y palabras japonesas

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: jueves,11 de diciembre de 2014.
Creo que hoy, querido lector, me he superado con el título (modestia aparte). Bien, halagos aparte, permitidme que os explique el galimatías.
Antes de adentrarme en la elaboración de este almanaque, se me encargó realizar un Pechá Kuchá, un tipo de presentación, creada por los japoneses, cuya originalidad reside en veinte diapositivas cada una de veinte segundos de duración. Tiene algunas otras características, pero estas son las más relevantes. El trabajo lo realice con otros dos compañeros de peripecias (por ponerle un nombre) aquí os dejo los enlaces a sus blogs (http://elbauldelaticnologia.blogspot.com.es/) (http://elticmanal.blogspot.com.es/).
Para fortuna de mi grupo, yo ya estaba experimentado en esas presentaciones (cortesía a mi profesora de dibujo que también es mi profesora en esta asignatura y que por ninguna razón en particular, la menciono.). Sin embargo, aquello no me preparo para la situación más paranoica y tensa que he vivido en mucho tiempo…  Encontraba me buscando en el infinito mar informático (sé que mi fina prosa te deleita querido lector) alguna imagen que careciese de derechos de autor para poder incluirla en mi parte de la presentación. Cuando tras una larga búsqueda a través de aquel océano, mis ojos atisbaron en la lejanía la imagen perfecta. La copie y me dispuse a pegarla en la diapositiva. La pestañita de cargando imagen coló los primeros tres minutos, después volví a repetir el proceso de copia y pega y otros tres minutos, repetí y repetí  y tu casa derri… (Perdón estoy divagando) Resumiendo, la maldita foto no se cargaba y era ya la hora de ir cerrando los portátiles. Y me dije a mi mismo, "apago ahora el ordenador y ya en casa que es la última foto la hago". Llegue a casa, encendí mi ordenador y para mi estupor (por no decir algo más perturbador) la supuesta imagen seguía cargándose, y no solo eso, si no que me bloqueo el maldito ordenador entero y me encontré en la obligación de reiniciar no una, lector, sino dos veces la máquina.  Fue ya aquí cuando empecé a plantearme la naturaleza de la fotografía y cuan cualificado estaría mi persona para realizar el exorcismo. Finalmente al día siguiente y con los nervios crispados termine por pedirle a uno de mis compañeros que desde su ordenador seleccionase la imagen y la pegase el por mi, poniendo así fin a la maldición, de momento…


                       

jueves, 4 de diciembre de 2014

Tema para un futuro incierto

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: jueves, 04 de diciembre de 2014.
Hola otra vez, querido lector. Soy más que consciente que hoy mismo te he escrito que solo redactaría un blog por semana, pero dejémoslo con que voy con un poco (bastante) de retraso.
Bien, la tarea de esta semana consiste en que debemos elegir un tema de una lista, relacionado con las nuevas tecnologías y que tengan algo que ver con nuestro futuro. He decidido que el mío será, sobre la  realidad aumentada en los video-juegos. (Ahora lector, viene la parte difícil, que es cuando me invento, quiero decir…, te intento explicar por qué he escogido este tema) Verás, a pesar de que todavía no tengo muy claro a que me voy a dedicar (defectos de tener tan solo quince años...), sin embargo, dentro de ese futuro incierto en el que encuéntrome, lo que sí que tengo claro es que estará dirigido hacía Bellas Artes, y más probablemente hacía creación y diseño y pensé que este tema podría ser interesante dentro de este ambiente en el que nunca antes lo había planteado y en el que cada vez se están desarrollando más juegos. Para ello sacare información de estas tres páginas webs( http://blog.bitoon.com/viviendo-una-realidad-aumentada/) (http://www.tecmovia.com/2014/07/13/experiencia-de-videojuego-gracias-a-la-realidad-aumentada-en-los-deportivos-de-jaguar/) (http://portal.uc3m.es/portal/page/portal/actualidad_cientifica/noticias/innovacion_pyxel_arts)

Querido lector, si crees que está excusa, digo… está explicación le servirá a mi profesora házmelo saber en tus comentarios.

Presentación

Cuaderno de bitácora. Fecha estelar: jueves, 04 de diciembre de 2014.
Perdón, siempre quise escribir eso, ya me centro…
En nuestra sociedad, a penas influenciada en las nuevas, a la par que altas tecnologías (nótese la ironía) es cada vez más común encontrarse con personas (como tú, mi querido lector) que deciden compartir con otras personas, sus gustos, ideas, miedos… ¿Por qué? Para saber las opiniones de otra gente, poder sacar beneficio de ellas (de sus gustos, no de las personas), por puro aburrimiento, etc. ¿Y cuál crees, querido lector, que es la causa que me mueve, a escribir este blog? Podría decir muchas cosas, pero te voy a ser franco:  a mí, me obligan.
No malinterpretes mis palabras, creo que lo mejor será que me presente (ahora que lo pienso, puede que eso fuera lo primero que tendría que haber hecho). Hola, mi nombre es Adrián y soy un estudiante de primero de bachillerato y me han encargado como tarea de la asignatura de TIC que una vez a la semana os comunique mis idas y venidas en las diferentes tareas que realicemos y así manteneros  al tanto de mis (supuestos) avances.

(Nota: borrar todos los paréntesis, no vaya a ser que me pongan un cero).

                                           Imagen: Aprendiendo las TICs